Nova kultura učenja

Često čitam ove strastvene susjede, a ova mi je tema bila jedan od omiljenih ovog tjedna. Želio bih to dodati, ali to bi definitivno bilo ukloniti jasnoću s kojom je napisano, natjerati nas da razmišljamo o temi čiji su potencijali eksplodirali tehnološkom evolucijom.

Prije 30 godina obrazovanje na daljinu promovirano je putem oglasa u časopisima, u kojima su se tehnički tečajevi mogli primati poštom, najviše kaseta ili ploča. Sada se virtualni trening može dobiti iz privatnosti mobitela, iskorištavajući mrtve trenutke poput povratka kući usred prometa ili podzemne željeznice. I premda nam je ova evolucija omogućila da dosegnemo razine koje su prije bile u znanstvenoj fantastici, izazov za samo-proučavanje i disciplinu snažan je suočen s količinom ometanja od količine informacija iz kojih se naslovi teško mogu čitati.

Prošli smo tjedan sudjelovali kao izlagači na virtualnom simpoziju zemljišnih knjiga, sa gledateljima na bočnoj traci, čekajući vrijeme koje odlazi bez traženja dopuštenja i komentara u donjem okviru. Sa stola udaljenog pola kontinenta mogli smo izlagačima predstaviti animirane PowerPoint prezentacije s pokazivačima, automatskim oblicima uživo i video zapisima. Učenje definitivno ima latentni potencijal koji treba iskoristiti.

Bez dodatnog divljanja, ostavljam dio članka.

Nova kultura učenja prilagođava se promjenama i traži nove načine učenja kroz inovacije, njegovanje mašte i učenje kroz rad. Prema profesoru Douglasu Thomasu, njegov je glavni cilj pronaći ravnotežu između institucionalne strukture i individualne slobode. Trenutno se pojavljuju novi prijedlozi i projekti učenja koji koriste tehnološke alate u netradicionalnim okruženjima.

Učitelj Douglas Thomas, diplomirala na Sveučilištu Minnesota iz područja komunikacija i koautorica knjige „Nova kultura učenja: njegovanje mašte za svijet stalnih promjena“ definira novu kulturu učenja kao:

Pronađite nove načine za privlačenje i iskorištavanje mašte u svijetu stalnih promjena.

Rachel Smith, viša savjetnica i direktorica usluga digitalne olakšice za Grove Consultants International, društvo posvećeno vizualnim praksama i razvoju grupe, definira novu kulturu učenja od primjene igara i vizualnih alata:

To se događa kada učenici svih dobnih skupina mogu iskoristiti igre, vizualne alate i praktična iskustva kako bi ojačali razumijevanje.

Učitelji koji koriste tehnologiju kao alat za razvoj svojih tečajeva Imaju priliku zarobiti maštu svojih učenika. Unutar ove nove kulture vidimo kako nastaje dinamika učenja povezane s uporabom Interneta, mobilnih uređaja, alata i multimedijskih izvora koji predlažu otvoren i komplementaran model konzumacije informacija.

PROJEKTI VIRTUALNOG OBRAZOVANJA

Khan akademija To je spremište tematskog video nastavnog materijala. Programer David Hu, bio je taj koji je predložio i implementirao u projekt „Model strojnog učenja za novi model vještine“ za ocjenu učenja učenika i da oni sami mogu analizirati svoj napredak i / ili poteškoće u vlastitom procesu učenja. David tvrdi da se događa nova kultura učenja:

Kad su studenti neovisni i samo-motivirani pokušati odgovoriti na vlastita pitanja, gdje učenik razumije ne samo kako, već i zašto.

Mejorando.la je još jedan prijedlog učenja o tehnologijama za web razvoj. Christian Van der Henst i Freddy Vega, osnivači projekta, predaju tečajevi i u više latinoameričkih zemalja organiziraju konferencije u sklopu svoje filozofije osobne razmjene znanja i otvorenim strujanjem. Prema Van Der Henstu, trenutno rade na novom obrazovnom prijedlogu:

Pomoću naših osobnih tečaja za podučavanje u Latinskoj Americi, odlučili smo razviti platformu koja omogućava dosezanje većeg broja ljudi.

Christian Van Der Henst kaže da na tržištu za online obrazovanje postoji mnogo opcija, ali još uvijek postoje prijedlozi koji nam nude ne samo sadržaj, već i intuitivno i prijateljsko iskustvo učenja.

UPORABA TEHNOLOGIJE U PROJEKTIMA

Pedro Ramírez i Alicia Sully, dio su Zaklada te uzela tako dugo, projekt koji stvara videozapise na temelju nevladinih organizacija, neispričanih priča i anonimnih junaka u najudaljenijim krajevima svijeta.

Bez kanala kao što su YouTube, Vimeo i upotreba društvenih medija ne bismo imali publiku kakvu danas imamo. Uz to, omogućava nam povezivanje s ljudima širom svijeta i razmjenu iskustava.

Tvrde da vam Social Media i Internet Video omogućavaju interakciju na način koji je nezamisliv na televiziji ili u pisanom tisku.

Može li tehnologija oživjeti povijest?

Da biste ga potpuno pročitali, preporučam vam da pogledate članak u Web Mastersu.

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/